Inclusione

  

L’educazione all’accettazione dell’altro inserita all’interno della visione della diversità come valore acquista una dimensione particolare. Obbliga prima di tutto ad accettare e credere che la nostra diversità dagli altri sia elemento distintivo e identificativo. Questo passaggio è molto complicato perché ciascuno di noi è condizionato a credere che i diversi siano gli altri. Modificare questa prospettiva è intervento necessario da sviluppare attraverso appropriate azioni didattiche. Il passaggio successivo è quello della scoperta della ricchezza che gli altri, tutti gli altri, rappresentano per noi.

Documenti Allegati: 



Allegati

PAI_2023_IC_Andrea_Sansovino_3.pdf

REGOLAMENTO GLI

Piano triennale per l'inclusione 2022-2025

Protocollo gestione comportamenti problema

Ultima revisione il 17-09-2024